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冬天天气寒冷，昼夜温差大，是多种传染病的高发季节。新冠疫情也进入了常态化阶段，目前存在着新冠疫情与常见冬春季呼吸道传染病流行叠加的风险。同时，易发生传染病聚集性疫情。为预防新冠病毒和流行性传染病的发生与流行，加强冬春季常见传染病的防范意识，我园特做温馨提示如下:

典型症状：

以发热、乏力、干咳为主要表现；

少数患者伴有鼻塞、流涕、咽痛和腹泻等症状；

重症患者多在发病一周后出现呼吸困难和/或低氧血症，严重者快速进展为急性呼吸窘迫综合征、脓毒症休克、难以纠正的代谢性酸中毒和凝血功能障碍及多器官功能衰竭。

流行性感冒是由流行性感冒病毒感染所引起的急性呼吸道传染性疾病，典型的症状表现为急性起病，高热，头痛，头晕乏力，食欲下降，可以出现全身肌肉酸痛，如果在流行性感冒流行的时候出现这些症状，就可以考虑诊断为流行性感冒，但是一定要注意排除其他的可能引起这些症状的疾病，要注意排除其他部位的感染。

一般来说，它的主要传播途径就是经过空气当中进行飞沫传播，所以一旦确诊流行性感冒要适当的采取防护措施，主要是佩戴口罩，同时一定要积极的接受治疗，其中最关键的治疗就是尽早的使用奥司他韦进行抗病毒治疗，建议起病48小时之内用药。

水痘的表现

水痘可以分为两期，可有畏寒、低热、头痛、乏力、咽痛、咳嗽、恶心、食欲减退等症状，持续1-2天后才出现皮疹，此期为前驱期，出疹期皮疹首先见于躯干和头部，以后延及面部以及四肢，水痘皮疹为向心性分布，主要位于躯干，其次为头面部，四肢相对较少。部分病人可在口腔，咽喉，眼结膜和外阴等黏膜处发生疱疹，破裂后形成溃疡。

手足口病的临床表现具有复杂性和多样性。大多数患者症状轻微，可伴有或不伴有发热，以手、足、口腔、臀部等部位的散在皮疹或疱疹为主要特征；少数患者可伴有多种并发症；个别重症患儿病情进展快。

流行性腮腺炎传播途径主要通过直接接触飞沫、唾液的吸入传播。流行性腮腺炎是一类传染性疾病，通过直接接触飞沫唾液吸入传播，避免接触他的分泌物、唾液、飞沫等，避免密切接触。

风疹的症状根据不同类型的风疹有不同的表现，如获得性风疹有咳嗽、咽痛等症状，一般新生儿患者出生时就有先天性风疹的症状，伴随患儿生长，还可出现肝、肾、眼损害的症状。风疹可能并发糖尿病、进行性风疹全脑炎以及甲状腺功能障碍。

轮状病毒是引起婴幼儿腹泻的主要病原体之一，主要感染小肠上皮细胞，从而造成细胞损伤，引起腹泻，轮状病毒肠胃炎是一种从温和到严重的疾病，有一些征象，像是呕吐，水状腹泻，以及低程度的发热。当儿童受到这类病毒感染的时候，在症状发生前，大概会有两天的潜伏期。症状通常是从呕吐开始的，然后就是4-8天的大量腹泻。轮状病毒感染很容易造成脱水的细菌性病原体，更常引起脱水的现象，因此脱水是成为轮状病毒感染的最常见的死因。

佩戴口罩是呼吸道传染病个人防护的重要手段，建议教职工及学生上学、上班及外出途中，乘坐公交、地铁和出租车等公共交通时应佩戴口罩，并随身携带口罩。有发热、鼻塞、流涕、咳嗽等症状时，必须佩戴口罩。校门值守人员、清洁人员及食堂从业人员工作时应长期佩戴口罩。口罩不能无限期、无限次使用，一次性口罩使用一般不应超过4小时。

手是人们接触外界的主要部位，也是最容易沾染细菌、病毒的部位。接触传播是新冠肺炎的重要传播途径，因此养成良好的个人卫生习惯，做好手卫生是应对疫情的有效手段。家长及教师应指导学生掌握科学的洗手方法。在餐前，便前便后，擤鼻涕、打喷嚏后，外出回家、到校后，户外运动、玩耍后，接触公共物品后，接触动物后，接触垃圾后都要及时洗手。可随身携带免洗洗手液在不方便洗手时使用。

培养孩子养成良好的个人卫生习惯。咳嗽或打喷嚏时，用纸巾、毛巾等遮住口鼻，如无条件可用肘窝遮住口鼻；用过的卫生纸不随地乱扔、不随地吐痰；避免与他人共用水杯、餐具、毛巾等物品，养成文明用餐的习惯。

预防传染病，从自身做起，平衡膳食，适当锻炼，养成良好的个人卫生习惯，抛弃不良卫生陋习，勤洗澡，勤理发，勤洗手、剪指甲，多开窗通风、勤换洗衣服、晒被褥……坚持早晚刷牙，拒绝垃圾、不洁食品，让我们每个人的明天更灿烂。